Viernes, 08 de abril de 2011

?? La revista Muy Interesante public?, en su p?gina digital, un interesant?simo art?culo sobre La Ciberescuela: la escuela cibern?tica con todo tipo de gadgets para facilitar el aprendizaje y la ense?anza a los alumnos y profesores, respectivamenteUna de las frases que me parece clave es: "el profesor pasar? de ser transmisor a regulador del aprendizaje", con lo que el papel del docente queda reducido al de un simple vigilante-consultor por si alguien tiene problemas con los aparatos o no sabe bien donde buscar determinado tema, encaminando los pasos tecnol?gicos del alumnado hacia la adquisici?n de conocimientos for?neos, que, se supone, estar?n regulados por un consejo superior de ense?antes y hechos a medida para cada clase. Es decir, se transforman en meras figuras a las que solo se acude en determinados casos, y, poni?ndonos a futuroimaginar un poco, llegar? un momento en que ya vendran incluidos en el programa inform?tico para cada centro y hablar?n de manera virtual desde la pantalla, cosa que ya es posible en la actualidad gracias a los v?deos y filmaciones que sirven para redondear algunas materias. Uno, que ha sido cocinero antes que fraile, se pregunta. ?el sentido de la educaci?n es "solo" adquirir conocimientos?... ?A donde han ido a parar aquellos profesores que ofrec?an una ense?anza personalizada porque cada alumno(o grupo de llos) es un mundo y tiene unas capacidad de aprendizaje distinta a las de otros de su misma clase, tanto por abajo como por arriba?... La misi?n del profesor - antes se le llamaba "maestro" - es educar y "formar". ?Donde queda la "formaci?n" del alumnado en este nuevo sistema cibern?tico de ense?anza?. Porque formar significa educar para la vida y esa es, desde los mas remotos tiempos cl?sicos, la base de toda ese?anza.Otra de las frases que me ha chocado es la que se refiere al reciclaje del profesorado para estar a la altura inform?tica de sus alumnos: "Se ha hecho una inversi?n tremenda en tecnolog?a antes de cambiar la mentalidad del docente?. En 2006, un informe de la Comisi?n Europea revel? que nuestros profesores son los m?s tecnoesc?pticos de Europa: el 52,3% no encuentra beneficios en el uso de ordenadores en el aula". Esto significa que nuestros docentes no estan en concordancia con los nuevos tiempos y su mentalidad es arcaica y, por tanto, el desfase es abismal. Se necesitar?an muchas horas de pr?ctica y estudio por parte de los educadores para ponerse a un nivel equiparable al de otros paises.No os perd?is detalle de este did?ctico art?culo que nos pone al corriente del futuro de la ense?anza en el mundo.Aqu? os dejo el enlace donde podeis leerlo: http://www.muyinteresante.es/llega-la-ciberescuela???????????????????????????????????????????????????????????


Tags: ciberescuela, futuro, informática, cibernética, cambios

Publicado por wizfun @ 11:00  | MEDIOS
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